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最初看到黃一文《從前從前火車來到小島》書中的圖是什麼時候呢?我已記不清,只確定是在書出版之前,當時見她畫中人物多以簡筆勾勒,看來纖弱純真,對比筆力強勁的景物,和極具張力的構圖,感到印象深刻。

從非洲到歐洲,最後再自寄居三十多年的捷克動物園回到非洲肯亞大草原。《蘇丹的犀角》向讀者娓娓道出一頭犀牛真實的生命故事,翻開這本書,書名頁已有故事的第一行:「這是世界上最後一頭雄性北白犀,名字叫蘇丹。」文字是直白的陳述,但是搭配這行字的一張小圖,為這個紀實屬性的故事打開了一個詩意的空間,讓讀者跨進去、沉靜下來,順著作者溫柔的文筆,回到這頭犀牛的回憶裡,見其所見,感其所感。

繪本能為讀者帶來單純的閱讀樂趣,當然是好事,也是至為重要之事,但卻不只有甜美可愛、妝點想像的功能。有些創作者具有強烈的社會責任感,也創作出不少同樣精采有趣的作品,不失「可愛性」,卻具備喚醒公民意識的潛力。而且,這些深具美感素養又保有童心的繪本創作者,其作品絲毫沒有說教意味,讀者不必擔心壞了閱讀的胃口。

尼爾‧蓋曼被許多人奉為「故事之神」,史蒂芬‧金也曾讚譽他是「故事寶庫」(treasure house of stories),他創作類型多元,甚至曾改寫〈白雪公主〉,後來收錄在其短篇文選與故事集《煙與鏡》中,篇名為〈白雪、魔鏡、毒蘋果〉。他在序言裡表示「我喜歡把這則故事當作是病毒,一旦你讀過這則故事,你就無法再以同樣的方式閱讀原著了。」

要如何形容《想看冬天的燕子》、《挑戰暴風雨的小鳥》、《怕冷的企鵝》這三本書呢?若單憑視覺印象,直覺的感受是:圖像非常新穎、富有創意、構圖大膽卻又穩定、用色內斂卻又變化萬千、不時以「壯美」的場景令人屏息......浮現在腦海中的種種形容,一個個迸現。

關於如何閱讀繪本,當然沒有唯一最佳的方法,但我時常鼓勵讀者偶爾跳脫急於讀文字的習慣,先讀書中的圖畫,一頁一頁慢慢讀,觀察主角的表情與身影,感受構圖和色彩傳達的微妙訊息。只要你願意,想要反覆翻閱多少次都可以。接下來再讀文字。這時你更能碰觸到書中角色的心緒轉折、沉浸在故事的氛圍裡。如此一來,再回頭開始「聽」作者怎麼說故事,你的感受會深刻許多。

有幾位繪本創作者,不僅多產,且每推出新作,都教我更加欣賞,才讀完一本,就引頸盼著下一本。他們的作品屢有新意,且總讀不膩,其中,奧立佛‧傑法絕對是我心中排名前幾位的創作者。我相信稍有年資的繪本讀者,無論大人或孩子,也都能說出幾本奧立佛‧傑法的書。

這是一本很適合襯著西部電影配樂看的書,我特別推薦「荒野大鏢客」(A Fistful of Dollars)或是「黃昏三鏢客」(The Good The Bad and The Ugly)的同名主題曲。

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